Ziemia we wszechświecie, Testy z Geografia

Pobierz Ziemia we wszechświecie i więcej Testy w PDF z Geografia tylko na Docsity! grupa a Ziemia we wszechświecie ................................................... imię i nazwisko Poniższy test składa się z 15 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ................... Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 26 punktów. klasa 1. Zaznacz informacje dotyczące geocentrycznej teorii budowy wszechświata. (0–1 p.) a) Jej twórcą był Mikołaj Kopernik. b) Teoria ta powstała w II w. n.e. c) Teoria ta zakłada, że Ziemia znajduje się w centrum wszechświata. d) Teoria ta zakłada, że Słońce jest centralnym ciałem układu planetarnego. 2. Utwórz ciąg przyczynowo-skutkowy przedstawiający ewolucję dużych gwiazd. Wpisz we właściwe miejsca litery, którymi oznaczono kolejne jej etapy. (0–2 p.) A. Powstanie czarnej dziury. B. Powstanie protogwiazdy. C. Wybuch i powstanie supernowej. D. Reakcje termojądrowe zachodzące we wnętrzu protogwiazdy. 3. Na podstawie podanych opisów rozpoznaj planety Układu Słonecznego. (0–3 p.) a) Odznacza się najmniejszą średnią gęstością materii ze wszystkich planet Układu Słonecznego, oraz siedmioma pierścieniami. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Jest największą i najcięższą planetą Układu Słonecznego. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) Jest najmniejszą i położoną najbliżej Słońca planetą Układu Słonecznego. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Oblicz wysokość górowania Słońca w dniu przesilenia zimowego w Nairobi (1ºS). (0–2 p.) Obliczenia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Odpowiedź: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Dokonaj analizy poniższej ilustracji, a następnie wpisz obok zdania prawdziwego literę P, a obok fałszywego – literę F. (0–4 p.) a) Ilustracja przedstawia oświetlenie Ziemi w dniu równonocy jesiennej. . . . . . . . . . . . b) Promienie słoneczne padają prostopadle na zwrotnik Raka. . . . . . . . . . . . c) Za kołem polarnym północnym panuje dzień polarny. . . . . . . . . . . . d) W tym dniu na całej kuli ziemskiej dzień i noc trwają po 12 godzin. . . . . . . . . . . . 6. Uzupełnij zdania brakującymi informacjami. (0–2 p.) W Polsce latem Słońce wschodzi bliżej kierunku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -wschodniego, a zachodzi bliżej kierunku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -zachodniego. Natomiast w dniach równonocy wiosennej i jesiennej wschód Słońca następuje dokładnie na . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., a zachód – dokładnie na . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. Wyjaśnij znaczenie terminu peryhelium. (0–1 p.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.) grupa b Ziemia we wszechświecie ................................................... imię i nazwisko Poniższy test składa się z 15 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ................... Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 26 punktów. klasa 1. Zaznacz informacje dotyczące heliocentrycznej teorii budowy wszechświata. (0–1 p.) a) Teoria ta zakłada, że Ziemia wraz z innymi planetami krążą wokół Słońca. b) Teoria ta zakłada, że Słońce i Księżyc okrążają Ziemię po kołowych orbitach. c) Teoria ta powstała w XVI w. d) Jej twórcą był Klaudiusz Ptolemeusz. 2. Utwórz ciąg przyczynowo-skutkowy przedstawiający powstawanie Ziemi. Wpisz we właściwe miejsca litery, którymi oznaczono kolejne jej etapy. (0–2 p.) A. Skroplenie pary wodnej i utworzenie się gorącego oceanu. B. Powstanie protoplanety. C. Tworzenie się planetozymali. D. Zmiana skupienia materii Ziemi na ciekłą. 3. Na podstawie podanych opisów rozpoznaj planety Układu Słonecznego. (0–3 p.) a) Wieją tam najsilniejsze wiatry w Układzie Słonecznym. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Najchłodniejsza planeta grupy ziemskiej. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) Najjaśniejsze po Słońcu i Księżycu ciało niebieskie, które można zaobserwować na niebie gołym okiem. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 4. Oblicz wysokość górowania Słońca w dniu przesilenia zimowego w Kairze (30ºN). (0–2 p.) Obliczenia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Odpowiedź: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Dokonaj analizy poniższej ilustracji, a następnie wpisz obok zdania prawdziwego literę P, a obok fałszywego – literę F. (0–4 p.) a) Ilustracja przedstawia oświetlenie Ziemi w dniu przesilenia letniego. . . . . . . . . . . . b) Promienie słoneczne padają prostopadle na równik. . . . . . . . . . . . c) Za kołem polarnym południowym panuje dzień polarny. . . . . . . . . . . . d) W tym dniu na całej kuli ziemskiej dzień i noc trwają po 12 godzin. . . . . . . . . . . . 6. Uzupełnij zdania brakującymi informacjami. (0–2 p.) Na . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . przez cały rok Słońce wschodzi i zachodzi zawsze o tej samej porze, a dzień i noc mają tam dokładnie po . . . . . . . . . . . godzin. Im dalej od tego równoleżnika, tym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dni i zimowe noce są . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. Wyjaśnij znaczenie terminu aphelium. (0–1 p.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.) Ilustracja przedstawia górowanie Słońca na a) równiku. b)zwrotniku Raka. c) równoleżniku 51ºN. d)biegunie północnym. 9. Na podstawie ilustracji wykonaj polecenia. (0–2 p.) a) Podaj nazwę strefy oświetlenia Ziemi, której zasięg zaznaczono na ilustracji. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Wpisz obok zdania prawdziwego literę P, a obok fałszywego – literę F. • W tej strefie występuje dzień polarny i noc polarna. . . . . . . . . . . . • W tej strefie wysokość górowania Słońca zmniejsza się od zwrotnika Raka ku biegunowi północnemu. . . . . . . . . . . . 10. Podkreśl w poniższych zdaniach informacje prawdziwe. (0–2 p.) Prędkość kątowa / liniowa punktów poruszających się po powierzchni Ziemi jest zmienna i zależy od długości geograficznej / szerokości geograficznej. Największą wartość prędkość ta osiąga na równiku / biegunach, gdzie wynosi 1669 km/h / 1000 km/h. 11. Na podstawie ilustracji wykonaj polecenia. (0–2 p.) a) Podaj nazwę zjawiska przedstawionego na ilustracji. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. Zjawisko to wywołane jest cieniem rzucanym przez A. Słońce. B. Księżyc. C. Ziemię. 12. Podaj przykład przyrodniczego znaczenia siły Coriolisa. (0–1 p.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13. Oblicz czas słoneczny w Kielcach (20º37’) podczas górowania Słońca na południku środkowym strefy czasowej (15ºE). (0–1 p.) Obliczenia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Odpowiedź: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.) Jeśli na wschód od granicy zmiany daty jest niedziela, to na zachód od tej granicy jest a) poniedziałek. b) wtorek. c) sobota. d) niedziela. 15. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.) W Polsce przez pięć miesięcy obowiązuje czas a) zachodnioeuropejski letni. b) środkowoeuropejski letni. c) wschodnioeuropejski letni.