Baixe Aspectos Históricos da Educação Especial e outras Resumos em PDF para Psicologia, somente na Docsity! pe a
ASPECTOS HISTÓRICOS DA
EDUCAÇÃO ESPECIAL
PARADIGMAS DE ATENDIMENTO
a
OLHARES HISTÓRICOS... A história da educação especial começou a ser traçada no século XVI (1501 A 1600), com médicos e pedagogos que, desafiando os conceitos vigentes na época, acreditaram nas possibilidades de indivíduos até então considerados ineducáveis. OLHARES HISTÓRICOS... Foi uma fase de segregação, justificada pela crença de que a pessoa diferente seria mais bem cuidada e protegida se confinada em ambiente separado, também para proteger a sociedade dos “anormais” OLHARES HISTÓRICOS... Paralelamente à evolução asilar, a institucionalização da escolaridade obrigatória e a incapacidade da escola de responder pela aprendizagem de todos os alunos deram origem, já no século XIX (1801 A 1900), às classes especiais nas escolas regulares, para onde os alunos difíceis passaram a ser encaminhados OLHARES HISTÓRICOS... Entretanto, tanto as classes quanto as escolas especiais somente iriam proliferar como modalidade alternativa às instituições residenciais depois das duas guerras mundiais. OLHARES HISTÓRICOS... Assim, a educação especial foi constituindo-se como um sistema paralelo ao sistema educacional geral, até que, por motivos morais, lógicos, científicos, políticos, econômicos e legais, surgiram as bases para uma proposta de unificação. OLHARES HISTÓRICOS... Tal contexto alicerçou uma espécie de base moral para a proposta de integração escolar, sob o argumento irrefutável de que todas as crianças com deficiências teriam o direito inalienável de participar de todos os programas e atividades cotidianas que eram acessíveis para as demais crianças. OLHARES HISTÓRICOS... Além dos argumentos morais, existiram ainda fundamentos racionais das práticas integradoras, baseados nos seus benefícios tanto para os portadores de deficiências quanto para os colegas sem deficiências OLHARES HISTÓRICOS... Um fator também crucial que influenciou a mudança na filosofia de serviços nas décadas de 1960 e 1970 foi o custo elevado dos programas segregados, no contexto da crise mundial do petróleo. Até então, apenas os países considerados desenvolvidos haviam criado um sistema educacional paralelo para os portadores de deficiências. OLHARES HISTÓRICOS... A partir da década de 1960, passou a ser também conveniente adotar a ideologia da integração pela economia que elas representariam para os cofres públicos OLHARES HISTÓRICOS... Assim, o contexto histórico da década de 1960 apontava um avanço científico representado tanto pela comprovação das potencialidades educacionais dos portadores de deficiências quanto pelo criticismo científico direcionado aos serviços educacionais existentes.
