PCC Neurociência Cognitiva, Manuais, Projetos, Pesquisas de Neurociência Cognitiva

Baixe PCC Neurociência Cognitiva e outras Manuais, Projetos, Pesquisas em PDF para Neurociência Cognitiva, somente na Docsity! PRÁTICA COMO COMPÓNENTE CURRICULAR (PCC) POR: PAOLA HELENA RIBEIRO MESQUITA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA PROFESSORA: CAROLINE KERN TESTE DO MARSHMALLOW Analizando perspectiva de um adulto, pode ser difícil entender como alguém come o doce antes do tempo estipulado. Como é possível não conseguirmos esperar por outro marshmallow – ou seja, dobrar o patrimônio em 15 ou 20 minutos? A resposta não é tão simples. Para que consigamos fazer isso, dependemos do amadurecimento de sistemas cerebrais envolvidos com habilidades que formam as chamadas funções executivas. Desde a publicação do estudo de 1988, surgiram novas evidências da importância do desenvolvimento dessas funções, que passaram a ganhar mais atenção dos educadores, principalmente na educação infantil. Em uma das construções teóricas a respeito, admite-se a existência de três dimensões das funções executivas: o controle inibitório, a memória de trabalho e a flexibilidade cognitiva. Essas dimensões dependem do amadurecimento de sistemas cerebrais semelhantes, incluindo as áreas corticais pré-frontais. Por esse motivo, o teste do marshmallow passou a ser um indicador do amadurecimento pré-frontal e das funções executivas. O que são as funções cognitivas do cérebro e explique como essas funções estão ligadas ao processo educativo e na formação do sujeito? O cérebro humano é, talvez, a máquina mais complexa que se tem investigado, os fatores genéticos, neurológicos, ambientais e situacionais que resultam em comportamento humano, especialmente na área psicológica, são pontos importantes que nos permitem entender o motivo de termos este ou aquele comportamento diante às situações apresentadas. Todas as tarefas que diariamente realizamos necessitam da atividade cerebral. Para ler e compreender esse texto, anotar um recado para