Resumo Comportamento Organizacional - Motivação, Resumos de Psicologia

Baixe Resumo Comportamento Organizacional - Motivação e outras Resumos em PDF para Psicologia, somente na Docsity! RESUMO CAPÍTULO 7 - MOTIVAÇÃO É notável a falta de motivação pela maioria dos trabalhadores, sendo que estes desperdiçam tempo de trabalho em outras atividades que poderiam ser rendidas ao executar suas respectivas funções, buscar formas de motivação por meio dos estudos, é uma tática inteligente por parte da empresa, já que a produção aumentará de acordo com a satisfação do colaborador e a vida pessoal do mesmo também terá mudanças significativas. Ao definir motivação como um esforço direcionado, pela disposição do tempo na realização de uma determinada tarefa a fim de alcançar uma meta, neste capítulo serão tratadas as metas no campo organizacional. Os três elementos centrais nesta discussão é a intensidade, direção e persistência. Uma vez que uma dependa da outra para atingir a meta, não podem andar separadas. Existem teorias criadas que tentam definir um caminho para a motivação, o primeiro a ser tratado aqui será a teoria da hierarquia das necessidades. Uma vez que o homem depende cinco fatores para se sentir motivado (fisiológica, segurança, social, estima e autorealização), ao preencher de pouco em pouco cada nível, o indivíduo se sentirá melhor consigo e com o mundo externo, o que por sua vez será mais motivado e mais produtivo no trabalho. Apesar de amplamente divulgada, a pesquisa em si não possui fortes bases empíricas que a sustentem, mesmo assim, é uma boa escolha para um começo lento. A teoria da avaliação cognitiva, por sua vez, tem um índice maior de comprovação do que as outras, por se tratar de realizações intrínsecas a recompensas extrínsecas, o indivíduo perde parte do desejo de fazer por fazer e adquire a responsabilidade de ter que fazer, aumentando ou mantendo sua motivação. Formas de organização que buscam elevar a produtividade tal como a motivação dos funcionários estão presentes na literatura de vários livros e em várias culturas, tal como a teoria do reforço, a teoria da eficácia e outras. As teorias de motivação não brigam entre si, pelo contrário, elas se completam de forma a buscar um maior aproveitamento. Por exemplo, se tem a teoria da expectativa, que avalia esforço com desempenho, desempenho com recompensa, criando assim um loop de “dar e receber”. Nesse sentido, o funcionário deve sentir que as recompensas maiores virão a partir do desempenho, e não de coisas como tempo de casa, preferência por trabalhadores e outros fatores externos, fazendo com que o colaborador em questão se sinta mais motivado. Assim, analisar pela perspectiva da avaliação cognitiva que o trabalhador seria mais motivado pela forma intrínseca o que abaixaria as recompensas individuais. Entretanto, é importante entender o cenário como um todo, de modo que seja possível entender as consequências das possíveis atitudes dos colabores, buscar meios de conseguir o melhor resultado e conseguir a melhor estratégia para alcançar a meta. Infere-se, portanto, que são existentes várias formas de motivação, buscar a melhor mediante análise do contexto social e organizacional acarretará mudanças voltadas para uma melhor produção e satisfação individual (por parte do colaborador), entender como se dá os processos de motivação, tal como buscar sempre enxergar os lados da história de forma a eliminar situações desfavoráveis e que comprometem a motivação. Assim, é importante motivar e estar motivado, sempre buscando conciliar as vidas profissionais e pessoais para viver melhor e produzir mais. QUESTÕES PARA REVISÃO: 1. A motivação está ligada ao processo responsável pela intensidade, direção e persistências dos esforços para atingir determinada meta. 2. As teorias clássicas são: Teoria da hierarquia das necessidades; Teoria X e Y; Teoria dos dois fatores; Teoria das necessidades de McClelland. De forma a não possuir bases empíricas que ofereçam solidez às teorias, as mesmas permanecem por serem usadas pelas empresas e não pelo fato de terem resultados apontados de fato. Assim, é uma boa e má alternativa ao mesmo tempo para ser escolhida. 3. É a teoria que explica a introdução de recompensas externas para atividades internas que eram gratificantes sem as recompensas, mas que por meio da entrega das recompensas externas passaram a ter maior valor do que as recompensas internas. Assim, faz com que a motivação troque de sentido, antes pela realização ou satisfação, agora por dinheiro ou outra recompensa associada a um fator externo.