Documento di linguistica università Salerno, Schemi e mappe concettuali di Linguistica

Scarica Documento di linguistica università Salerno e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Linguistica solo su Docsity! SINTASSI (da Luraghi, S., Thornton, A. M., Voghera, M. 2000. Esercizi di Linguistica. Roma: Carocci.) 1. Scomporre in costituenti la frase che segue: Il ragazzo che abita nella casa di cui è padrone Mario non paga l’affitto da tre mesi. 2. Stabilire di che tipo sono i seguenti sintagmi e individuare la testa dei sintagmi: a. il tavolo su cui è appoggiato il libro b. su cui c. venuto in auto d. molto bella e. la casa della madre di Paolo f. lungo il fiume 3 Scomporre in costituenti le frasi seguenti. Dopo aver individuato tutti i tipi si sintagmi, indicare la testa dei sintagmi. a. Giovanni e Mario sono andati a trovare una loro amica che abita a Milano. b. La casa in cui sono vissuto durante la mia infanzia è stata distrutta da un terremoto nell’estate del 1990. c. Il bambino che stava attraversando la strada non sapeva che il semaforo era rosso d. è scritto sul giornale che il Presidente della Repubblica si recherà in visita in alcuni Paesi africani durante la primavera prossima. 4. Per ciascuno dei seguenti sintagmi nominali tracciare il corrispondente diagramma ad albero. 1. le posate nel cassetto 2. un segno sul muro 3. la madre del mio amico 4. la ragazza bionda 5. Per ciascuno dei seguenti sintagmi verbali tracciare il corrispondente diagramma ad albero. 1. colpire il pallone 2. attaccare un quadro alla parete 3. scrivere una lettera a macchina 4. piacere a tutti 6. Esaminare il seguente diagramma ad albero e rispondere alle domande. F SN1 SV Det N V SN2 a. I nodi SN1 e SN2 sono fratelli? Perché? b. I nodi SN1 e SV sono fratelli? Perché? c. Det e N formano un unico costituente? Perché? d. Quale SN forma il soggetto? Come lo sappiamo? e. Quale costituente forma l’oggetto diretto? Come lo sappiamo?